viernes, 31 de diciembre de 2010

FELIZ AÑO NUEVO 2011

EL DOCENTE DE TELESECUNDARIA TE DA LA BIENVENIDA Y PRESENTA UNA DIVERSIDAD DE MATERIALES DE APOYO EN TU LABOR DIARIA. NO OLVIDES VOTAR, COMENTAR LA ENTRADA O HACERTE FAN DE ESTA PÁGINA MEDIANTE FACEBOOK O TWITTER, MISMOS ENLACES QUE ESTÁN EN LA COLUMNA IZQUIERDA DE ÉSTE BLOG.

EL DOCENTE DE
TELESECUNDARIA

sábado, 25 de diciembre de 2010

SM Digital - Secundarias

Hola a todos los usuarios de este su Blog "El Docente de Telesecundarias", es un placer para mi el saludarles de nueva cuenta y desearles todo lo mejor hoy, mañana y siempre. 


Aprovechando este periodo vacacional, navegando por la Red encontré un sitio web muy interesante, mismo que proporciona material muy útil para nuestra labor docente en cualquiera de los tres grados, tales como: AVANCES PROGRAMÁTICOS, OBJETOS DE APRENDIZAJE (ODA), CUADERNILLOS DE PREGUNTAS TIPO ENLACE Y PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS.


Sería fascinante que entraran y dieran un vistazo a todos los recursos, de manera particular les puedo mencionar que los cuadernillos de preguntas tipo enlace me han sido de gran ayuda para repasar los contenidos abordados bloque por bloque, únicamente hay que marcar el bloque, el número de preguntas y generar los cuestionarios; en cuanto a los Objetos de Aprendizaje son muy atractivos y fáciles de manipular.


No olviden comentar y suscribirse para que puedan recibir a través de correo electrónico las entradas actuales de este blog. Ahhhhhhhhh, no olviden recomendar el blog.


Haz clic sobre el Titulo de este Post o en la siguiente Imagen y accede a dicho sitio.

jueves, 9 de diciembre de 2010

Difundiendo Tecnología - Revista ConeCT@2

EL DOCENTE DE TELESECUNDARIA TE DA LA BIENVENIDA Y EN ESTA OCASIÓN PRESENTA:
REVISTA ConeCT@2
Revista que impulsa la Tecnología en el ámbito educativo en nuestro estado de Puebla. Esta es una Revista Digital de Investigación Educativa por iniciativa del Centro de Tecnología Educativa (CETE) del Estado de Puebla.

Su objetivo principal es difundir informes e investigaciones de carácter educativo.
Los trabajos son responsabilidad de los autores y su contenido no representa necesariamente la opinión del CETE del Estado del Estado de Puebla. 

Los Documentos de Trabajo están disponibles en formato pdf y puedes descargarlos haciendo Clic en los siguientes Enlaces.


Espero y sea de su agrado, te recomiendo que la leas y no olvides comentar.
REVISTA CONCECTE2

sábado, 27 de noviembre de 2010

Escuelas Telesecundarias participan en la Olimpiada Mexicana de la Geografía 2011

¿En que consiste este concurso?
Este concurso organizado por la Academia Mexicana de Ciencias y Fundación Televisa, está dirigido para estudiantes de 12 a 16 años de edad, quienes en tres etapas pondrán a prueba sus conocimientos respecto a la geografía universal.

La primera etapa es local y se realizó hoy 27 de noviembre con la aplicación de un examen de opción múltiple, cuyos resultados serán publicados en la página electrónica de la Academia Mexicana de Ciencias (http://www.amc.unam.mx/programas/c_pogeografia.htma partir del 7 de febrero de 2011.

En la Zona que laboro, la primera etapa tuvo lugar en la Escuela Telesecundaria "Julián Carrillo" ubicada en la Comunidad de Comaltepec, Zacapoaxtla, Puebla a las 9:00 Hrs. participando la mayoría de escuelas que conformamos dicha Zona Escolar, es de esta forma como dejo unas imágenes del evento.

Enhorabuena a todos los participantes por su valiosa participación, como también a sus profesores que con esmero y vocación han preparado a estos destacados estudiantes. 


En la segunda fase que es estatal, los alumnos con los mejores resultados efectuarán el 19 de febrero un examen de opción múltiple y respuestas directas, del cual conocerán su puntuación el 14 de marzo.


Para concluir, la tercera etapa nacional se celebrará del 27 al 31 de marzo; los mejores resultados de la fase anterior harán exámenes escritos y orales, tanto de opción múltiple como de respuesta directa, con una práctica de orientación e interpretación de mapas.

De los alumnos más sobresalientes, cinco participarán en acciones relacionadas con el conocimiento general de la Geografía, mientras que los restantes se integrarán en actividades sobre conocimientos de las Ciencias de la Tierra para representar a México en el Campeonato Mundial de Geografía en julio de 2011.

Agradezco al Mtro. Julián Arenas Juárez, Supervisor Escolar
 por la información e imágenes de este evento.

domingo, 21 de noviembre de 2010

Dvolver Movie Maker en la escuela Telesecundaria

Hola a todos mis seguidores, colegas y usuarios de este Blog; el motivo de esta entrada es darles a conocer una excelente herramienta con la cual podrán hacer animaciones en línea para así abordar algún tema en cualquier asignatura y de esta forma hacer más innovadora y atractiva la clase a sus estudiantes. Dejo una muestra en seguida y no dudes seguir paso a paso el mini-tutorial para que realices el tuyo.
No olvides comentar y suscribirte a este Blog para que recibas todas las actualizaciones, ya que estaré escribiendo continuamente y dando a conocer materiales y herramientas con las que estaré trabajando en el Diplomado e - competenci@ para profundizar el conocimiento. (ejemplo de ello es esta primera "Dvolver")

PRESENTACIONES EN CLASE DE INGLES (CHARLA INFORMAL)



2. Selecciona un paisaje.

3. Seleccionar el número de personajes que desea visualizar en la animación.

4. Escoger los personajes.

5. Escribir los diálogos de cada uno de los personajes.


6. Seleccionar la música de fondo.

7.  Escribir el Titulo y Autor de la animación.

8. Anota el nombre y correos a donde quieres que te envíen la URL en donde puedes consultar tu animación en futuras ocasiones y activa la casilla "NO"

9. Al hacer clic en Next (siguiente) sólo espera un par de minutos y listo, tu animación será enviada a tu correo o al que anotaste. (no olvides buscar en correo deseado)

9. Ya que finalizó el proceso ahora podrás copiar el código "embed" mismo que pegarás en tu sitio web para que sea visualizado por todos los usuarios.

Para pegar el código embed en tu sitio WEB:
1. Acceder a tu blog.
2. Haz clic en la pestaña Diseño.
3. Clic en Agregar Witget.
4. Selecciona HTML/JavaScript.
5. Pega el Código y dale en "Aceptar".
6. Da clic en "Guardar" y luego en "Ver Blog"

lunes, 25 de octubre de 2010

Taller: “Tecnologías Digitales en el aprendizaje de las Matemáticas"

EL DOCENTE DE TELESECUNDARIA TE DA LA BIENVENIDA Y PRESENTA UNA DIVERSIDAD DE MATERIALES DE APOYO EN TU LABOR DIARIA. NO OLVIDES VOTAR, COMENTAR LA ENTRADA O HACERTE FAN DE ESTA PÁGINA MEDIANTE FACEBOOK O TWITTER, MISMOS ENLACES QUE ESTÁN EN LA COLUMNA IZQUIERDA DE ÉSTE BLOG.
Se invita a los profesores de matemáticas de nivel secundaria y bachillerato a participar en el

Taller: 
“Tecnologías Digitales en el aprendizaje de las Matemáticas” 

Dirigido a: 
Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato que asistan al taller porque:
desean capacitarse en el uso de tecnologías digitales y no porque se vean forzados a ello 
tengan una actitud abierta ante nuevos métodos de enseñanza, evaluación y manejo del grupo 
estén dispuestos a cambiar sus prácticas docentes 
estén interesados en intercambiar puntos de vista y en compartir su experiencia profesional con otros colegas. 

Propósito: 
Promover en los Docentes el uso de herramientas tecnológicas (Hoja de cálculo, Geometría Dinámica, Matemáticas del Cambio) que permitan construir ambientes de aprendizaje apropiados, para enriquecer y mejorar la enseñanza actual de las matemáticas en la educación media básica y media superior. 

Duración: 
12 sesiones presenciales los sábados 30 de octubre, 6, 13, 27 de noviembre, 4, 11 de diciembre de 2010, 15, 22, 29 de enero, 12, 19, 26 de febrero de 2011, más actividades no presenciales. 

Horario: 
9:00 a 14:00 hrs. 

Ubicación: 
Coordinación Estatal de Formación Continua. Aula de Videoconferencias
Blvd. Hermanos Serdán # 405. Col. Valle del Rey
(esq. 37 Norte a un costado del BINE)
Puebla, Puebla. 


Requisitos: 
Confirmar asistencia a lis_rod@hotmail.com, indicando Nombre del profesor, Nivel, Nombre y Localidad del Centro de Trabajo.
Es conveniente llevar computadora portátil, aunque no indispensable (es posible trabajar en equipos de 2 ó 3 personas) 

Nota: Se gestionarán constancias con valor curricular para los profesores participantes.
El registro es gratuito, sin embargo, el cupo es limitado.

martes, 19 de octubre de 2010

GIMNASIA CEREBRAL

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GIMNASIA CEREBRAL
Interesante.......


Ejercicios para el cerebro

1. Lee en voz alta lo que está escrito en el cuadro de abajo.
http://img391.imageshack.us/img391/5227/45498284uy5.png

Probablemente leas: A BIRD IN THE BUSH (un pájaro en el arbusto) y ...
si eso ES lo que has leído, entonces no has visto que la palabra THE está repetida dos veces!
Miralo nuevamente....


Ahora, vamos a divertirnos con algunas palabras.
¿ Qué es lo que ves aquí ?
http://img391.imageshack.us/img391/5050/10847680lh5.png

En negro puedes leer la palabra GOOD (bueno) y en blanco la palabra EVIL (malo) -dentro de cada letra negra hay una letra blanca.

____________

Y en esta otra ¿ qué ves ?
http://img513.imageshack.us/img513/8316/92734196gp1.png

Probablemente leas la palabra ME (yo) en marrón, pero...
cuando mires a través de
ME verás YOU (tu) ...



Cuenta todas las F del siguiente texto:
FINISHED FILES ARE THE RE
SULT OF YEARS OF SCIENTI
FIC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS...


¿ CUÁNTAS ?
    http://s2.subirimagenes.com/imagen/828069flecharojaabajo.gif
TIENE 6 ¡sin discusión!
¡LEE NUEVAMENTE!

La razón es que
el Cerebro no consigue procesar OF.
 
http://img135.imageshack.us/img135/2544/43794665mb8.png ¿Increíble no?
¡¡¡Aquellos que han logrado contar las 6 F al 1er intento son unos genios!!! 


La mujer que girahttp://fotos.subefotos.com/0bf498949185be4c8d44c92b174dfd56o.gif

Mira esta mujer girando, y si ves que ella está girando hacia la derecha, está funcionando el lado derecho de tu cerebro. Si ves que ella está girando hacia la izquierda, es el lado izquierdo de tu cerebro el que está funcionando. Y si logras verla girando en los dos sentidos... tienes un IQ de más de 160.
http://img135.imageshack.us/img135/9790/10co0.png

De la Universidad de Cambridge
Sloó prseoans epxertas cnsoiugen leer etso. Yo no cnogsíeua pensr que relmante pídoa etndeer lo que etbsaa lnyedo.
El pdoer fdamuetanl de la mntee huamna, de aercudo con una invtesaigicón de la Unvireisadd de Cmabrigde, no ipmrota el odren en que las lteras etsén en una plabara, la úcina csoa ipmotratne es que la piremra y la útimla ltreas etsen en el lguar crotreco. El rseto pduee etasr en ttaol eniredo y tú aún pdorás leer sin pemrolba. Etso es pruqoe la mtene haunma no lee cdaa lreta idnvidailuemtne, snio que tmoa la pbrlaaa cmoo un tdoo.
Ipemsrinaonte? Y yo que smirepe pséne que el odern era ipmorantte!
Si pdues leer etso flecitacioenis!!
 
OK, AHORA VIENE OTRO EJERCICIO, A VER SI ES CIERTO QUE SABES....

ENCUENTRA LA C

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OOOOOOOOOOOOOOOOOOO O
OOOOOOOOOOOOOOOOOOO O
OOOOOOCOOOOOOOOOOOO O
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UNA VEZ QUE HALLAS ENCONTRADO LA C
ENCUENTRA LA N

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UNA VEZ QUE HALLAS ENCONTRADO LA N
ENCUENTRA EL 6

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UNA VEZ QUE HALLAS ENCONTRADO EL 6
ENCUENTRA LA a

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ENCUENTRA LA c

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ENCUENTRA LA i

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jueves, 14 de octubre de 2010

TUTORIAL ¿CÓMO BAJAR VIDEOS CON REAL PLAYER?

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TUTORIAL PARA BAJAR VIDEOS EN VELA, MEDIANTE EL USO DE REALPLAYER SP GOLD
¿CÓMO BAJAR VÍDEOS DE LA VIDEOTECA EDUCATIVA DE LAS AMÉRICAS Y OTROS?
ANTES DE INICIAR EL TUTORIAL DEBES TENER EN CUENTA:
+ INSTALAR PRIMERO EL PROGRAMA REAL PLAYER SP GOLD, MISMO QUE PODRÁS DESCARGAR EN EL SIGUIENTE LINK: http://mexico.real.com/realplayer/
NOTA 1: (ÚNICAMENTE VERIFICA QUE ESTÉ ACTIVADA LA CASILLA DE REAL PLAYER Y LAS APLICACIONES QUE QUIERAS)

NOTA 2: PARA VISUALIZAR A DETALLE LA IMAGEN DEBES DAR CLIC EN LA PARTE CENTRAL DE ELLA, DESPUÉS DAS RETROCEDER PARA REGRESAR AL TUTORIAL)
I   IR A LA PÁGINA EN LA QUE SE ENCUENTRA EL VÍDEO QUE DESEAS DESCARGAR

2. HACER CLIC EN EL VÍDEO QUE QUIEREN VER Y DESCARGAR.
  3. DAR CLIC EN EL BOTÓN PLAY COMO SE MUESTRA EN LA IMAGEN.

4. AL MOMENTO DE DARLE PLAY AL VÍDEO, EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA DEL RECUADRO DE VIDEO APARECERÁ UNA PESTAÑA EN LA QUE DARÁS CLIC, MISMA QUE DIRÁ “DESCARGAR ÉSTE VÍDEO”


 5. POSTERIORMENTE VISUALIZARÁS LA SIGUIENTE PANTALLA:
  6. ESPERAMOS A QUE LA BARRA DE DESCARGA SE COMPLETE Y LISTO: CUANDO ESTE PROCESO SE HAYA COMPLETADO EL BOTÓN DE "CONVERTIR TODO" SE ACTIVARÁ.


7. AL TERMINAR LA DESCARGA, APARECERÁ UNA VENTANA COMO LA SIGUIENTE EN DONDE DARÁS CLIC EN INICIO PARA CONVERTIR. (NO OLVIDES SELECCIONAR LA RUTA DONDE SE GUARDARÁ Y EL FORMATO WINDOWS MEDIA, PARA QUE ESTE SEA REPRODUCIDO POR CUALQUIER REPRODUCTOR DE VÍDEO)

8. ¡AHORA SI! ... TU VÍDEO ESTA LISTO PARA REPRODUCIRSE Y DE IGUAL MANERA PARA GUARDARLO EN UN CD O DVD, SEGÚN EL TAMAÑO DEL ARCHIVO.


NO OLVIDES COMENTAR Y HACER LLEGAR MATERIALES QUE DESEAS COMPARTIR (PLANEACIONES, EXÁMENES, DIAGNÓSTICOS, FORMATOS, ETC.) AL  CORREOS: gercho1000@hotmail.com

domingo, 3 de octubre de 2010

CÓMO BAJAR VÍDEOS EN YOUTUBE

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HOLA A TODOS MIS COMPAÑEROS Y USUARIOS DE ESTE ESPACIO, EN ESTE BREVE POST LES VOY A DEJAR UN PEQUEÑO TUTO CON EL QUE APRENDERÁN A BAJAR VÍDEOS MEDIANTE LA APLICACIÓN A TUBE CATCHER; ESPERO Y LES SEA DE GRAN AYUDA EN SU LABOR, YA QUE BIEN SABIDO ES QUE EL VÍDEO LO PODEMOS UTILIZAR COMO RECURSO DIDÁCTICO AL INTERIOR DE NUESTRA AULA, SIN EMBARGO NO HAY QUE OLVIDAR  EL:


Definir la intencionalidad didáctica, es decir, tener la certeza de lo que se quiere obtener de su presentación: aclarar conceptos, conocer diversas opiniones sobre un mismo fenómeno, visualizar épocas, lugares, hechos, experimentos, observar distintas metodologías de trabajo, contrastar enfoques, etc. Por otra parte, se recomienda que la presentación de un video en clase sólo ocupe una parte del tiempo de ésta. El uso del video en clase requiere de una planeación en la que se defina en qué momento se presentará, con qué función, qué propósito del programa cubre, cómo explicar su importancia a los alumnos, qué actividades se realizarán antes, durante y después, cómo se distribuirá el tiempo de la clase, de qué manera se relacionará con otros materiales o con el libro de texto, así como su vinculación con otras materias.

PERO ENTRANDO AL TEMA PRINCIPAL LES DEJO LOS PASOS EN SEGUIDA:



Paso 1.  Abrir la página www.atube-catcher.softonic.com
Paso 2.                     Descargar aTube Catcher gratis



Paso 3. Seleccionar donde desea guardar la aplicación
Paso 4.                       Ejecutar la aplicación que se acaba de bajar
Paso 5. Instalar la aplicación
Paso 6.                      Seleccionar los componentes a instalar
Paso 7.                    Seleccionar donde se va a instalar
Paso 8.                      Espere mientras se completa la instalación.
Paso 9. Seleccionar el idioma deseado
Paso 10. Pulse el botón Finalizar para concluir con la instalación
Paso 11. Seleccionar los agregados que se desean.
Paso 12.  Abrir a youtube, o página de videos favorita de donde deseas bajar el vídeo.
Paso 13.  Copiar la dirección URL del video que deseas bajar.

Paso 14. Ir a la aplicación y pegar la dirección.
Paso 15. Seleccionar la carpeta donde se desea bajar el video.
Paso 16.  Seleccionar el formato de video al que se va a convertir.
Paso 17.                   Pulsar el botón descargar.
Paso 18. Una vez descargado, pulse el botón OK para ver video.
Paso 19.  ¡Disfrute el video!

Observa y comenta, tu opinión cuenta y es muy valiosa para el crecimiento de este espacio.